CIC Batá presenta una propuesta de indicadores de medición del empoderamiento comunicativo alcanzado por la juventud en proyectos, procesos y actividades de educación para el desarrollo, basados en la comunicación para el cambio social. Cuando hablamos de empoderamiento comunicativo nos referimos a una serie de competencias:
-la adquisición de conocimientos en torno a la comunicación y a los medios.
-el manejo de herramientas asociadas a las redes sociales y los medios audiovisuales.
-la potenciación de aptitudes para comunicarse (hablar en público, opinar, empatizar, trabajar en
grupo).
Estas competencias se ponen en juego tanto a la hora de informarse como a la hora de expresarse.
Cuando estas competencias se combinan con el desarrollo de un pensamiento crítico y la comunicación a través de la incidencia/participación se convierten en un elemento clave para la transformación social.
A partir de la revisión bibliográfica, el análisis de los cuestionarios de valoración aplicados y la experiencia y conocimientos del equipo de CIC Batá, se han definido sucesivas matrices cognitivas que permitan abordar el empoderamiento comunicativo hasta consensuar la propuesta definitiva.
Este resultado de sistematización pretende ser un recurso útil para agentes de educación para el desarrollo.
